L’intitulé de chaque formation commence toujours par :
Apprentissage et perfectionnement selon la Psychologie
et la Phénoménologie de la Communication. Domaine spécifique d’application
:
> est alors noté un des intitulés suivants,
selon le type de formation choisie :
Dans les SEMINAIRES POUR PROFESSIONNELS
ET PARTICULIERS ADULTES :
| FORMATION
1 > |
MIEUX SE CONNAITRE POUR MIEUX
COMMUNIQUER, et éviter de polluer ses relations par les CONDITIONNEMENTS
DE SON PASSE et ses EMOTIONS
|
| FORMATION
2 > |
ENTRAINEMENT A l’ENTRETIEN VERBAL
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| FORMATION
3 > |
Le COUPLE : mieux vivre ensemble,
ou divorcer respectueusement
|
| FORMATION
4 > |
Prévenir et gérer les difficultés
de communication avec les ENFANTS et les ADOLESCENTS
|
| FORMATION
5 > |
LES PERSONNES HANDICAPEES
MENTALES et leur FRATRIE : mieux prendre en compte leurs “ressentir
et éprouver”
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Dans les SEMINAIRES D’ADULTES
(PARENTS OU PROFESSIONNELS), ACCOMPAGNES D’UN ENFANT :
| FORMATION
6 > |
Expérience pratique
d’amélioration de la communication entre PARENTS et/ou
EDUCATEURS et ADOLESCENTS
|
| FORMATION
7 > |
Expérience pratique
d’amélioration de la communication entre PARENTS et/ou
ENSEIGNANTS et adolescents SURDOUES
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Dans les SEMINAIRES D’ADULTES
(PARENTS OU PROFESSIONNELS), EVENTUELLEMENT ACCOMPAGNES D’UN BEBE
:
| FORMATION
8 > |
Réduire les conséquences du
stress chez le BEBE :
• Pendant et après HOSPITALISATION ou soin douloureux
• Lors de l’ADOPTION
• Chez les femmes ENCEINTES ou les JEUNES MERES ne désirant pas
(ou plus ou moins) leur enfant
Prévention des pathologies en POUPONNIERES et/ou SERVICES MERES
ENFANTS
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Dans les SEMINAIRES POUR
PROFESSIONNELS SEULS :
| FORMATION
9 > |
Prévenir et gérer des
difficultés de communication dans L’ENSEIGNEMENT
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| FORMATION
10 > |
Prendre en compte l’unité de
l’être face à une demande d’ordre SEXOLOGIQUE ou de COUPLE
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| FORMATION
11 > |
Prendre en compte l’unité de
l’être dans la communication SOIGNANT SOIGNE
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| FORMATION
12 > |
Prendre en compte l’unité de
l’être en PRATIQUE PSYCHOTHERAPEUTIQUE (formation et
perfectionnement)
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| FORMATION
13 > |
Formation en TERPSICHORE
TRANSE THERAPIE
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| FORMATION
14 > |
Diminuer la violence et
favoriser la réinsertion en PRISON
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| FORMATION
15 > |
Améliorer la communication au
sein d’une EQUIPE
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| FORMATION
16 > |
Consultations auprès des
décideurs POLITIQUES : prendre le mal à la racine
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Il est possible de CREER DES SEMINAIRES SELON LA DEMANDE
spécifique d’un groupe.
Exemple : parents et éducateurs + personnes handicapées mentales.
Possibilité de coupler des formations au sein d’un même
séminaire.
Exemple : FORMATIONS 1 + 3, 1 + 13, 12 + chacune des autres
formations.
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